28 de Marzo de 2017
19 mar. 2017
La ventanilla
'Descifrar la arena'
Cuando leí el poemario de Rodrigo Quijano, confirmé que el desierto puede contenerse en apenas dos palabras.
5 mar. 2017
La ventanilla
Un año de mirar a través de la ventanilla
Es un honor compartir este espacio con personas que fueron mis profesores, compañeros de aula, colegas en encuentros literarios y personas de conocida trayectoria.
19 feb. 2017
La ventanilla
Una colección de bienvenidas y adioses
Las personas siempre viven en nuestro interior, en cada gesto y pensamiento que tenemos con los otros. Es una forma de recordarlas.
5 feb. 2017
La ventanilla
El siglo del Soma o ¿qué pensaría Huxley de nosotros?
Niños o jóvenes con padres y madres ausentes, que tienen en su lugar al internet como figura tutelar, un modo de conocer al mundo y formarse en valores. Sólo el historial de google sabrá qué valores.
22 ene. 2017
La ventanilla
¿La entrevista en la literatura o la literatura en la entrevista?
Vienen a mi mente unos cuantos nombres cada vez que asocio literatura y periodismo: Gabriel García Márquez, Julio Scherer, Mónica Maristain y Vicente Leñero.
8 ene. 2017
La ventanilla
El sueño de Gabriel García Márquez (II)
En la biografía del colombiano se habla de su formación en el Centro Sperimentale Di Cinematografia, la carrera de cine que inició en tierras romanas.
11 dic. 2016
La ventanilla
El sueño de Gabriel García Márquez
Tras cinco años viviendo en Barcelona, tuvo un sueño que fue a su vez revelación de su identidad como latinoamericano en Europa.
27 nov. 2016
La ventanilla
Somos inquilinos del cuerpo
Tengo exactamente 30 días sin tomar refresco ni café. El mismo tiempo que llevo conociendo más mi cuerpo.
13 nov. 2016
La ventanilla
Celebrar el Día Nacional del Libro
La literatura no es sólo un acto de quietud, también hay movimiento, habilidad y creación.
30 oct. 2016
La ventanilla
Ser docente II: trabajar con adolescentes
Trabajar con adolescentes hoy es asumir el reto de dialogar con nativos digitales, una condición que influye fuertemente en el proceso de aprendizaje y la retención de contenidos.

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