Apenas ha transcurrido el primer mes del año y ya los maestros andan muy nerviosos y movidos por conocer la fecha en que será aplicada la siguiente evaluación docente del cuarto grupo, que incluirá principalmente a los maestros de primaria del Estado. La duda que los corroe se centra en que si serán evaluados con el modelo de la reforma educativa de 2011, como a los primeros tres grupos, o les será aplicado el esquema del nuevo modelo educativo que entrará en vigor a partir del siguiente ciclo escolar 2018-2019, cuando se implante gradualmente en los tres grados de preescolar, primero y segundo grados de primaria y primer grado de secundaria.

La chispa que generó la inquietud de los maestros la soltó el secretario de Educación Pública, Otto Granados Roldán, cuando declaró que la implementación del nuevo modelo educativo tiene un avance de casi el 95 por ciento y prontamente arrancará la capacitación de 1.2 millones de maestros de 226 mil escuelas de preescolar a secundaria, públicas y privadas, para la aplicación de los nuevos planes y programas de estudio. El lanzamiento de la primera etapa del proyecto incluye la edición de 185 millones de libros de texto; 120 lecturas para preescolar; 14 libros para el maestro; paquetes de libros para aulas y bibliotecas escolares; 14 nuevos libros en 22 lenguas indígenas; 20 guías de la colección Aprendizajes Clave, así como materiales para telesecundarias con 19 títulos de libros de texto, 19 libros para el maestro, y más de 2 mil recursos audiovisuales.

Por su parte, los maestros dedicarán 48 millones de horas en línea para su capacitación, así como otras tantas para círculos de estudio, además de que los próximos Consejos Técnicos Escolares dedicarán 24 millones de horas a la preparación relacionada con el Plan y Programas de Estudio. La segunda etapa se iniciará en el ciclo escolar 2019-2020, con lo que los nuevos contenidos de asignatura de formación académica entrarán en vigor en tercero, cuarto, quinto y sexto grados de primaria, y los segundos y terceros de secundaria.

En nota esperanzadora se anunció igualmente que la SEP recibió el pliego nacional de demandas 2018, esperemos que la instalación de la mesa negociadora y las comisiones de trabajo acuerden un incremento salarial que nos ponga en la ruta del salario profesional que la propia Ley General de Educación establece y que recupere en términos reales el poder adquisitivo del maestro.