Agencias
MÉRIDA, Yuc.- El Instituto Nacional de Cancerología (Incan) busca integrar a unas 90 universidades con carreras de medicina para que incluyan la materia de oncología y fortalecer desde las aulas la lucha contra el cáncer, segunda causa de muerte en México.

Bajo la rectoría de ese instituto se firmaron este día los primeros convenios de colaboración con 12 universidades del país, entre ellas la Autónoma de Yucatán, Marista y Anáhuac Mayab, informa Notimex.

El director general del Incan, Abelardo Meneses García, señaló que México demanda muchos más médicos especializados en pediatría oncológica y radio oncología, por citar algunas ramas, razón por la cual urge una mayor vinculación con las instituciones educativas.

El jefe del Departamento de Posgrado y Educación Médica del Incan, Jorge Oscar García Méndez, afirmó que el trabajo coordinado con las universidades sienta las bases para que México tenga una plataforma de abordaje en todos los niveles de atención para el cáncer.

Recordó que la historia demuestra que “es posible alcanzar el control de una enfermedad cuando todos los esfuerzos se conjugan hacia el mismo objetivo, tal como ocurrió en el caso de la viruela, que incluso fue erradicada”.

La firma del citado convenio tuvo lugar en el Foro de Educación Médica como parte de los trabajos de la XXXII Reunión Anual del organismo, que se celebrará hasta mañana martes en el Centro de Convenciones Yucatán Siglo XXI.

En representación del gobernador Rolando Zapata Bello, el titular de los Servicios de Salud de Yucatán, Jorge Eduardo Mendoza Mézquita, formalizó el compromiso gubernamental para impulsar el Registro Estatal de Cáncer.

Otras

Además de las universidades yucatecas ya citadas, formalizaron su compromiso de trabajo conjunto con el instituto la Autónoma de Guadalajara Campus Tabasco, Autónoma de Tamaulipas, del Sureste y Olmeca, ambas de Tabasco, y el Instituto Tecnológico de Monterrey.

Asimismo, las universidades La Salle de Ciudad Victoria, de Quintana Roo, Popular Autónoma de Puebla y la Benemérita Autónoma de Puebla.

En ese marco se desarrollaron ponencias y exposiciones como “El aprendizaje de la oncología en el currículum de las escuelas de medicina: ¿Una nueva materia?” y “Oncología: ¿Es necesaria la modificación curricular para una nueva materia?”.