13 de Diciembre de 2017

Quintana Roo

Buscan transformar el sistema educativo de México

Hoy se llevó a cabo la Segunda Reunión de Coordinación Regional Sur-Sureste 2016 en Cancún.

la Segunda Reunión de Coordinación Regional Sur-Sureste 2016 en Cancún, con la presencia del secretario de Educación Pública, Aurelio Nuño Mayer. (Pedro Olive/SIPSE)
la Segunda Reunión de Coordinación Regional Sur-Sureste 2016 en Cancún, con la presencia del secretario de Educación Pública, Aurelio Nuño Mayer. (Pedro Olive/SIPSE)
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Agencias
CANCÚN, Q. Roo.- El secretario de Educación Pública, Aurelio Nuño Mayer, afirmó que con los actuales planes de estudios que se presentarán en mayo y la nueva visión del modelo que deriva de la reforma en la materia, avanza la “gran transformación del sistema educativo” en México.

De acuerdo con Notimex, al encabezar la Segunda Reunión del Grupo de Coordinación Regional Sur-Sureste 2016 realizada en Cancún, el funcionario federal consideró que el cambio del sistema educativo en México es una batalla en la que están involucrados todos los gobiernos estatales, junto con el federal.

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“La batalla más importante en el país es por la educación, es por México, por los niños y jóvenes que son el futuro del país, una batalla que estamos dando juntos y de manera coordinada”, aseveró.

Los mandatarios estatales, dijo, trabajan en alcanzar los cinco objetivos que se plantearon en noviembre pasado durante una reunión de la Conferencia Nacional de Gobernadores (Conago), realizada en Oaxaca, donde se tocó el tema de la educación de manera exclusiva.

Destacó que desde esa fecha se dividió el país en cinco zonas para trabajar en la reforma y transformaciones educativas desde una perspectiva regional y coordinada.

Transformación de las escuelas

Nuño Mayer señaló que se mantiene la transformación de las escuelas, la profesionalización de los maestros, la creación de nuevos planes y programas para las enseñanzas, las habilidades y los conocimientos del siglo XXI.

“Juntos es como se ha logrado avanzar en la recuperación de la rectoría, como se avanza en la transformación de las escuelas, en las evaluaciones y capacitación de los maestros”, resaltó.

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