21 de Julio de 2018

Chetumal

Convocan al concurso de asignación de plazas docentes en Q. Roo

Los interesados deberán realizar un pre registro; puedes participar maestros de todo el Estado.

Son 223 plazas las que serán asignadas a maestros que logren pasar las evaluaciones. (Harold Alcocer/SIPSE)
Son 223 plazas las que serán asignadas a maestros que logren pasar las evaluaciones. (Harold Alcocer/SIPSE)
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Benajmín Pat/SIPSE
CHETUMAL, Q. Roo.- La Secretaría de Educación y Cultura (SEyC) someterá a concurso 223 plazas de jornada definitivas y mil 110 horas semana mes dentro de lo que será el Proceso para el Ingreso al Servicio Profesional Docente en el Nivel Básico, ciclo escolar 2015-2016.

La convocatoria, publicada ayer por las autoridades educativas locales, está dirigida a los egresados de las escuelas normales y formadoras de docente, públicas y privadas.

De acuerdo con el documento, se trata de 223 plazas para educación primaria y las mil 110 horas para nueve asignaturas de educación secundaria, principalmente de Español, Física, Formación Cívica y Ética, Geografía, Historia, Inglés, Matemáticas, Química, y de Telesecundaria.

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Los interesados deberán realizar un pre registro, a partir de la publicación de la convocatoria y hasta el 8 de mayo.

Posteriormente, del 22 de abril y hasta el 15 de mayo deberán acudir a alguna de las cuatro sedes en Chetumal, Felipe Carrillo Puerto, Playa del Carmen y Cancún para realizar su registro correspondiente.

El concurso será en julio

La evaluación del Concurso de Oposición para el Ingreso a la Educación Básica, se llevará a cabo del 4 al 19 de julio, para que los resultados sean dados a conocer el próximo 9 de agosto.

El procedimiento para la asignación de plazas deberá ser pública, con efectos a partir del 16 de agosto de 2015.

El concurso constará de tres etapas integradas primero por un examen de conocimientos y habilidades para la práctica docente, un examen de habilidades intelectuales y responsabilidades ético-profesionales.

Finalmente, habrá un examen local de aspectos adicionales o complementarios para aquellos que aspiran a ingresar a preescolar indígena, primaria indígena, asignatura estatal, artes y tecnologías en educación secundaria; y segunda lengua inglés.

En esta ocasión podrán participar también aquellos maestros que ya cuenten con una plaza de jornada u horas en calidad de temporal. En caso de que estos últimos obtengan resultados no idóneos, serán tomados como la primera oportunidad en la evaluación de desempeño. 

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