Buscan bases para prevenir violencia escolar

Promueven una política para atender problemas en instituciones de nivel medio superior.

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Establecen bases para dar seguimiento a las situaciones de violencia escolar. (Redacción/SIPSE)
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Redacción/SIPSE
CANCÚN, Q. Roo.- Con el objetivo de establecer las bases para diseñar y promover una política estatal para la atención y seguimiento de situaciones de violencia escolar, en las instituciones de nivel medio superior públicas y privadas, la Secretaría de Educación de Quintana Roo (SEQ), organizó un taller dirigido a representantes de los subsistemas de bachillerato del estado, según un boletín.

La encargada de inaugurar el taller “Estrategias para la Prevención, Atención y Seguimiento de la Violencia Escolar en Educación Media Superior”, fue la secretaria de Educación, Ana Isabel Vásquez Jiménez.

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El propósito del taller es establecer bases con la finalidad de diseñar y promover una política estatal para la atención y seguimiento de situaciones de violencia escolar, en las instituciones de nivel medio superior públicas y privadas.

En su mensaje inaugural en la sala de juntas Moisés Sáenz Garza, Ana Isabel Vásquez Jiménez señaló que “decidimos sentarnos a trabajar hoy con dos ingredientes: la conciencia y la responsabilidad, porque si bien el tema de la agresión no es exclusivo del sector educativo, nuestras escuelas son el escenario perfecto donde se manifiestan tanto conductas de violencia aprendidas afuera, como acciones para fortalecer otro tipo de hábitos y actitudes”.

“Hemos planteado como reto de arranque de esta ruta de intervención del sector educativo en el nivel medio superior, la generación de ambientes de armonía y equilibrio en las escuelas”.

Por su parte, el subsecretario de Educación Media Superior y Superior, Rafael Romero Mayo, señaló que se trabajará hacia la búsqueda de una estrategia que nos permita convertir en paz en todos los niveles educativos, aquello que hoy nos preocupa: la violencia escolar.

Indicó que las medidas que se tomen deben estar orientadas hacia el cambio, la mejora y el aprendizaje, y no sólo la denuncia.

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