Estudiantes sobresalientes de Yucatán podrán aplicar para los “Planteles Azteca”

La Segey seleccionará a los alumnos de primaria y secundaria para ingresar a “Planteles Azteca” y potencializar su aprendizaje y aprovechamiento

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Dos planteles acogerán a los escolares más destacados. (Novedades Yucatán)
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MÉRIDA, Yucatán.- La Secretaría de Educación del Gobierno del Estado (Segey) lanzó la convocatoria para la selección de ingreso a escuelas con el modelo “Planteles Azteca”, que aplicará para estudiantes con alto desempeño académico en nivel básico.

El objetivo es incrementar la capacidad de aprendizaje y aprovechamiento educativo de los alumnos sobresalientes.

En la convocatoria, que se puede consultar en la página de internet www.educacion.yucatan.gob.mx, la dependencia señala que este proceso aplica para los niños y adolescentes que vayan a ingresar a primer grado de secundaria o primero de bachillerato, en el ciclo escolar 2022-2023.

Las inscripciones para el proceso de selección se llevarán a cabo del 3 al 20 de marzo en la plataforma educacion.yucatan.gob.mx/azteca, en la que tendrán que registrarse y subir la información que se solicita en formato PDF, usando la CURP del aspirante.

La dependencia estatal explicó que para el registro es indispensable que el aspirante cuente con la “hoja de derivación para alumnos con potencial sobresaliente”, que expide el maestro de sexto de primaria o tercer grado de secundaria, según el caso.

Asimismo, es necesario que antes de iniciar el registro se tenga a disposición los documentos que se solicitan. 

La Segey detalló que los colegios con distintivo “Planteles Azteca” son: Mérida 1, la secundaria “República de México”, ubicada en calle 50 entre 41 y 43, Centro, y Mérida 2, que incluye a la Secundaria Técnica 55 y la Preparatoria Estatal 13.

La valoración de habilidades cognitivas se realizará de manera virtual el 26 de marzo, a las 10:00 horas. El aspirante deberá Ingresar a la página http://educacion.yucatan.gob. mx/valoracion, donde se evaluara la habilidad intelectual y el razonamiento basado en figuras.

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