México registró un retroceso en los resultados de la más reciente prueba del Programa de Evaluación Internacional de Estudiantes (PISA), aplicada cada año por la Organización para la Cooperación y el Desarrollo Económicos (OCDE) entre alumnos de 15 años.

Los resultados presentados hoy, indican que en 2022, los promedios de los estudiantes mexicanos en matemáticas y ciencias fueron 14 y 9 puntos inferiores en comparación con 2018 y aproximadamente los mismos en lectura.

"En matemáticas, la reciente caída (2018-2022) revirtió la mayoría de los avances observados durante el período 2003-2009, y las puntuaciones promedio se acercaron a las observadas en 2003 o 2006",

apunta una nota de la OCDE sobre los resultados de la prueba en nuestro país.

Para casi todos los alumnos disminuyó la puntuación en matemáticas en el periodo, alertó, pero la caída fue más marcada para los de alto rendimiento que para los de bajo rendimiento.

En comparación con 2012, la proporción de estudiantes con calificaciones inferiores a un nivel básico de competencia (nivel 2) aumentó en 11 puntos porcentuales en matemáticas y cinco puntos porcentuales en lectura, mientras que no cambió significativamente en ciencias.

#Entérate📢 La @OECD publicó los resultados del Programa para la Evaluación Internacional de los Estudiantes 2022 (#PISA2022), que mide el desempeño global🌍 de los estudiantes en Matemáticas🤓, Comprensión Lectora📖 y Ciencias🧬.
Los resultados para 🇲🇽 en la primera evaluación… pic.twitter.com/oQIO0ENVkf

— IMCO (@imcomx) December 5, 2023

La puntuación de los estudiantes mexicanos evaluados se encuentra por debajo del promedio de la OCDE en las tres áreas de conocimiento, aunque arriba de las de los brasileños y colombianos.

En México, detalla la nota, el 34% de los estudiantes alcanzó al menos el nivel 2 de competencia en matemáticas, por 69 por ciento de promedio de la OCDE.

"Como mínimo, estos estudiantes pueden interpretar y reconocer, sin instrucciones directas, cómo se puede representar matemáticamente una situación simple (por ejemplo, comparando la distancia total a través de dos rutas alternativas o convirtiendo precios a una moneda diferente)", 

Casi ningún estudiante mexicano alcanzó el nivel 5 o 6 en la prueba de matemáticas de PISA, mientras que en Singapur lo hizo el 41%.

"En estos niveles, los estudiantes pueden modelar situaciones complejas matemáticamente y pueden seleccionar, comparar y evaluar estrategias apropiadas de resolución de problemas para abordarlas".

En lectura, sólo 1 por ciento de los estudiantes en México obtuvieron calificaciones de nivel 5 o superior (el promedio de la OCDE fue de 7 por ciento).

La nota indica que el 25% de los estudiantes en México con mejores condiciones socioecónomicas superó al 25 por ciento menos favorecido por 58 puntos en matemáticas. La brecha, destaca, Es menor al promedio de la OCDE, de 93 puntos.

En tanto, señala, los niños superaron a las niñas en matemáticas por 12 puntos, mientras que las niñas superaron a los niños en lectura por 8 puntos.

La importancia de tener datos para comprender qué podemos mejorar en la #Educación de #México. Resultados de #PISA para orientar mejores decisiones:

‼️Los estudiantes en México obtuvieron puntuaciones inferiores al promedio de la OCDE en matemáticas, lectura y ciencias.‼️ pic.twitter.com/eyLrtDGkOt

— Patricia Vázquez (@patvazher) December 5, 2023

Con información de Reforma.