MÉRIDA, Yucatán.- Para realizar un diagnóstico sobre la formación del profesorado de enseñanza obligatoria (primaria y secundaria) en instituciones de América Latina y el Caribe, la Universidad Autónoma de Yucatán (Uady) inauguró este jueves la “Primera Reunión de la Comisión de Coordinación del Proyecto Ecalfor”.

Coordinado por un grupo de expertos que trabaja en un proyecto de investigación internacional, Ecalfor busca diseñar, aplicar y/o mejorar los sistemas y protocolos de garantía de la calidad de las titulaciones universitarias de formación del profesorado.

La reunión es coordinada por la Facultad de Educación de la Uady y cuenta con la participación de universidades y tecnológicos de nueve países: España, Francia, Italia, Finlandia, Brasil, Ecuador, Panamá, República Dominicana y México.

Del 14 al 18 de julio, en modalidad híbrida, los representantes de 19 instituciones educativas realizarán este diagnóstico.

En la inauguración, el rector de la Uady, José de Jesús Williams, dijo que se dará seguimiento y acompañamiento a las IES de Latinoamérica y el Caribe, con el objetivo de apoyarlas y mejorar su calidad formativa.

“Esto es parte del principio de autonomía de las instituciones para desarrollar su papel crítico y propositivo sin límites”, apuntó.

Además, indicó que se fomentará el desarrollo de determinadas capacidades por medio del intercambio de conocimientos, experiencias y buenas prácticas de formación y de movilidad, con los países asociados.

Por su parte, el decano de esa Facultad, Pedro Canto Herrera, destacó que la Uady es una de las instituciones públicas de mayor trascendencia en el Sureste del país, que ofrece tres programas educativos de bachillerato, 47 de licenciatura (45 presenciales y dos virtual) y 62 de posgrado.

Recordó que en marzo del 2019, el 91 por ciento de los programas de licenciatura de esta casa de estudios fueron reconocidos por el Consejo para la Acreditación de la Educación Superior (Copaes). Además, la Uady tiene 765 profesores de tiempo completo.

En su turno, la directora de Desarrollo Educativo y Gestión Regional de la Segey, Graciela Cortés Jaramillo, dijo que “el proyecto Ecalfor tiene un impacto internacional y es de gran relevancia ya que garantiza la calidad de los programas de educación superior de cada una de las instituciones de los diferentes países que colaboran en el proyecto”.

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