MÉRIDA, Yuc.- Para ofrecer acompañamiento en el aspecto socio-emocional, el equipo de psicólogas y psicólogos del Departamento de Desarrollo Humano de la Segey, está listo para brindar su servicio como parte de la estrategia estatal ¡Cuenta Conmigo!, para el ciclo escolar que está por iniciar el próximo lunes 29 de agosto.

Para el nuevo curso se prevé beneficiar a 38 mil estudiantes de 86 escuelas secundarias públicas, ubicadas en 23 municipios del Estado.

La directora de Desarrollo Personal y Social, Magally Cruz Nucamendi, área a la que pertenece el Departamento de Desarrollo Humano, explicó que esta estrategia apoya en el entorno escolar, para fortalecer a la comunidad educativa del nivel secundaria, a través de un modelo psicoeducativo para el desarrollo académico y emocional.

Destacó que, gracias a todo el trabajo del equipo de profesionales, ¡Cuenta conmigo! cumplirá 15 años de ofrecer asesorías, orientación y consejería para los estudiantes y sus familias.

Apoyo a prefectos y trabajadores sociales

Las acciones están dirigidas a los alumnos y personal escolar, como encuentros reflexivos, mesas paneles, cine foros, así como capacitación al personal de apoyo de las secundarias como prefectos y trabajadores sociales.

Por su parte, Juan Ramón Sosa Cámara, responsable de la estrategia en la entidad, destacó que este nuevo periodo escolar se mantendrán las líneas de atención y prevención, tanto de manera individual como grupal. 

Señaló que, ante el regreso a clases presenciales, los profesionales de la Psicología asignados a las escuelas, están preparados para recibir a los adolescentes y brindar un acompañamiento sensible.

"Estamos listos y particularmente en este ciclo escolar, que los estudiantes entran después de un proceso complicado de pandemia y confinamiento y ahora ya se incorporan de manera plena a la realidad escolar", agregó.

Explicó que gracias a este trabajo se ayuda a que los estudiantes desarrollen habilidades para la vida y tengan un mejor rendimiento escolar.

Rumbo al regreso a clases, recomendó a las madres, padres de familia y tutores a prepararse con conversaciones sobre el tema, abrir los canales de comunicación para escuchar las necesidades de los estudiantes y expresarles su apoyo. 

Con esta medida desde casa y en complemento con los psicólogos de las escuelas se puede consolidar un trabajo colaborativo y continuo a favor de los adolescentes.

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