Piden a las universidades ser promotoras del cuidado de la salud mental de los jóvenes

Llaman a no sólo centrarse en la superación académica y en el logro de metas del alumnado.

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Indican que las universidades son el contexto perfecto para formar profesionales de salud mental.
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Es común que las instituciones educativas se centren en la superación académica y en el logro de metas; sin embargo, es fundamental recordar que el bienestar psicológico de los jóvenes es determinante para su desarrollo integral y su éxito laboral futuro, afirmó Carolina Santillán Torres Torija, profesora de la Facultad de Estudios Superiores Iztacala de la Universidad Nacional Autónoma de México (UNAM).

Por lo tanto, indicó, es importante desarrollar una conciencia sobre los trastornos y malestares que afectan la salud mental.

Al impartir la conferencia “Salud Mental y Universidad”, la académica compartió cómo los colegios influyen desde la raíz en este tema.

“Encuestas de la Organización Mundial de la Salud (OMS) sobre trastornos mentales entre estudiantes universitarios, realizadas en 21 países, entre ellos México, revelaron que una quinta parte del alumnado sufría algún problema de este tipo.

Dijo que los problemas más recurrentes eran el abuso de sustancias y la depresión en mujeres; de estas cifras, reveló que sólo el 16 por ciento había recibido algún tratamiento en los últimos 12 meses.

En ese sentido, presentó ejemplos sobre cómo apoyar a la salud mental de este sector con algunos modelos de programas académicos; asimismo, señaló que es importante capacitar al personal educativo en estrategias preventivas y de intervención.

En la charla, Torres Torija abordó el papel de las universidades como un espacio idóneo para la promoción del bienestar, la investigación sobre salud mental y generación de modelos para que la comunidad adquiera herramientas de detección temprana, canalización y atención basadas en la evidencia.

Destacó que las universidades son el contexto perfecto para formar profesionales de salud mental y otras disciplinas que pueden desarrollar un rol de cuidado y generar habilidades para revisarnos a nosotros mismos y buscar ayuda más temprana y tener un mejor pronóstico. 

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