Redacción
CANCÚN, Q. Roo.- La Educación Inclusiva implica que todos los niños, jóvenes y adultos de una determinada comunidad aprendan juntos, para lograrlo es importante la implementación de estrategias y recursos de apoyo que ayuden a las escuelas y a sus profesores a enfrentar con éxito los cambios que involucra esta práctica.

Es por esa razón que la Escuela Normal Superior ‘Andrés Quintana Roo’, y la Escuela Preparatoria ‘Andrés Quintana Roo’, invita a todas las personas involucradas en la docencia, a participar en el Curso- Taller ‘’ Estrategias de Educación Inclusiva para niños con Discapacidad’’, que inicia este sábado 27 de octubre.

También te puede interesar:  Van recursos para atender violencia contra la mujer

Descripción del curso

La duración será de un total de 20 horas e iniciará del 27 de octubre, para concluir el 17 de noviembre de 2018. La sede del evento es en el Edificio de la Escuela Normal Superior ‘Andrés Quintana Roo’, que se ubica en la Supermanzana 218, de la avenida Chac mool.

Calendario de sesiones presenciales

1. 27 de octubre del 2018
2. 03 de noviembre del 2018
3. 10 de noviembre del 2018
4. 17 de noviembre del 2018

El curso será impartido por la PD. Nallely Rodríguez Hernández y la Lic. Romina Can Alamilla, en el horario de 9 de la mañana, hasta las 14 horas.

Documentos para la inscripción:

1. Solicitud de inscripción
2. Pago de inscripción
3. Copia de identificación oficial con fotografía
4. Copia de comprobante de domicilio
5. Copia de comprobante de estudios
6. Copia del acta de nacimiento
7. Copia de la CURP

El costo será de mil 550 pesos por persona y podrá depositarlo a la cuenta bancaria Banorte: 0105339225, a nombre de Centro de Estudios Superiores del Magisterio de Quintana Roo A. C., presentar el comprobante bancario en las oficinas administrativas de 8 de la mañana a 14:20 horas y de 15:00 a las 20 horas de lunes a viernes.

Contenido del Curso

I. Sensibilización y discapacidad.

II. Inclusión educativa.

III. Inclusión familiar.

IV. Barreras para el aprendizaje y la participación.

V. Educación de calidad.

VI. Inteligencias múltiples.

VII. Educación socio-emocional.