18 de Septiembre de 2018

Quintana Roo

Trabajo en conjunto; clave para la inclusión de Raquel (video)

Tiene síndrome de Down; su madre pide más capacitación dentro del sistema educativo.

Laura Delgado Ramírez es mamá de Raquel, de ocho años, quien presenta síndrome de Down. (Rubi Velazquez/SIPSE)
Laura Delgado Ramírez es mamá de Raquel, de ocho años, quien presenta síndrome de Down. (Rubi Velazquez/SIPSE)
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Rubi Velázquez/SIPSE
CANCÚN, Q. Roo.- El trabajo en conjunto es la clave para que la inclusión sea una realidad y donde compartan responsabilidades sector educativo, padres de familia, especialistas y niños con y sin discapacidad, señaló Laura Delgado Ramírez, madre de Raquel, de ocho años, quien presenta síndrome de Down y es parte de una institución educativa a favor de la inclusión, integrada con niños regulares y con discapacidad.

“Es deber del sistema educativo proporcionar las herramientas para que niños regulares y con discapacidad puedan adquirir conocimientos y habilidades, nosotros como padres estamos preparados para ir de la mano y crear entre nosotros mismos lazos de apoyo que los lleven a ellos a un buen aprovechamiento, sin embargo, es necesario un ambiente propicio de sensibilización e inclusión, que el mismo sistema tendría que proporcionar, mediante la capacitación constante de docentes en temas de educación especial”, indicó la madre de familia.

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A nivel local es necesario apostar por la educación especial a la par de la educación tradicional y la elección dependerá de las necesidades, capacidades y habilidades que tenga cada menor, sin embargo en todos los casos es necesario preparar a docentes en temas de inclusión, y contar con instalaciones adecuadas para facilitar el desenvolvimiento de los estudiantes que cuenten con algún tipo de discapacidad, comentó.

“En el caso de mi familia, desde los primeros meses de Raquel comenzó la interacción con otras familias que al igual que nosotros acudían a terapias, de modo que al llegar a las escuelas, ya vamos como una enorme familia, como un grupo de amigos unidos que ya no están solos al tocar puertas en busca de la inclusión para sus hijos”, agregó.

Por ello Delgado Ramírez busca que esta labor como padres sea respaldada también por el sector educativo y que este refleje el mismo compromiso que ellos como familia, hasta lograr que la inclusión no sea algo que debe de exigirse o por la cual pelear diariamente, sino algo cotidiano que se dé de forma natural en cualquier ámbito de la sociedad.

 

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