Un total de 244 escuelas públicas y privadas de todo el estado participarán en la aplicación de la prueba del Plan Nacional para la Evaluación de los Aprendizajes (PLANEA), alrededor de 8 mil 904 alumnas y alumnos del último grado de bachillerato de todo el estado demostraran sus conocimientos este martes 5 y el miércoles 6 de abril.

Dicha evaluación es un trabajo conjunto de la Secretaría de Educación Pública (SEP), en coordinación con la Secretaría de Educación de Quintana Roo (SEQ), el cual busca evaluar los aprendizajes clave de los campos de formación relacionados con Lenguaje, Comunicación y Matemáticas de los jóvenes quintanarroenses.

Dicha evaluación destaca las herramientas esenciales para el desarrollo del aprendizaje de otras áreas del conocimiento, y buenos indicadores de los resultados educativos en general.

¡Prepara el lápiz y el borrador! Inicia prueba PLANEA para bachillerato [Foto: Cortesía]

¿Para qué sirve la prueba PLANEA?

Esta prueba tiene el propósito de conocer en qué medida, el estudiantado logra dominar un conjunto de aprendizajes esenciales al término del bachillerato en dos campos de formación: Lenguaje y Comunicación y Matemáticas.

También aporta información a las autoridades educativas federales, estatales, locales y organismos descentralizados, sobre el logro de aprendizajes clave de las y los estudiantes de la educación obligatoria.

Esta evaluación ayuda a determinar las brechas existentes entre diferentes grupos poblacionales, todo ello con la finalidad de contribuir a las decisiones de política educativa.

Otro objetivo de la prueba es aportar información a la sociedad en general sobre el estado que guarda la educación obligatoria, respecto a lo que logran aprender las y los estudiantes y las diferencias en los aprendizajes entre distintos grupos de la población estudiantil.

De igual manera, aporta información y conocimiento a los equipos docentes y directivos de las instituciones escolares y planteles de educación básica y media superior, acerca de lo que se espera que aprendan sus estudiantes en los ámbitos evaluados, el nivel de logro de aprendizaje que alcanzan, así como el tamaño del reto para la enseñanza y el aprendizaje al que se enfrentan.

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