El 20 por ciento de los más de 16 mil profesores en las aulas de educación básica del estado, son externos, es decir, que alrededor de 3 mil 200 maestros no cuentan con una plaza en el sistema educativo púbico.

Arimael Salas Alcocer, secretario general de la Sección 24 del Sindicato Nacional de Trabajadores de la Educación (SNTE), señaló que estos maestros se concentran en los municipios de Solidaridad, Cozumel y Tulum.

“Están cubiertas las aulas, sí, pero con docentes que todavía no cuentan con todos los servicios, inclusive sin previsiones sociales. Por honorarios están cobrando alrededor del 20 por ciento de los docentes, y todo es en Cancún, Solidaridad, Cozumel, Tulum, es donde está la mayor concentración”, dijo.

Reconoció que en Quintana Roo hay maestros, provenientes de las normales de Bacalar y Felipe Carrillo Puerto, pero las plazas no son suficientes por parte del parte gobierno federal, por lo que el Gobierno del Estado contrata por honorarios algunos profesores, pero sigue habiendo faltantes de maestros sin las condiciones laborales, como falta de prestaciones y no están sindicalizados.

“Maestros hay. El estado tiene una cuna de docentes por la normal de Bacalar y de Felipe Carrillo Puerto, Cancún tiene una unidad de donde han salido bastantes maestros, sin embargo, las plazas no son las suficientes”.

Más de 3 mil profesores de Q. Roo no cuentan con una plaza en el sistema educativo / (Foto: Edgar Balam)

Salas Alcocer informó que el SNTE en Quintana Roo está integrado por cerca de 19 mil afiliados, de los cuales, cerca de 8 mil están jubilados.

Por su parte, María Guadalupe Bacab Can, representante en Cancún de los maestros, detalló que cada año se emite una convocatoria para que quienes egresan de las normales, con el objetivo de que puedan competir por una plaza, pero reconoció que no todos pueden obtenerla.

“Es muy difícil cumplir, pero no es un problema del estado, sino de la federación. El número de plazas dependen de las jubilaciones y este número puede variar cada año, no podemos decir que es un número estable”, dijo.  

Ambos representantes de los maestros reconocieron que estas dos situaciones afectan las condiciones laborales de este gremio.