MÉRIDA, Yucatán.- El magisterio yucateco espera el dictamen de la Secretaría de Educación Pública (SEP) sobre el mapa curricular y el plan de estudios de la Nueva Escuela Mexicana, para opinar si los cambios traerán beneficios a los estudiantes.

El secretario general de la Sección 33 del Sindicato Nacional de Trabajadores de la Educación (SNTE), Ricardo Francisco Espinoza Magaña, dijo que los procesos se han dado de forma mediática con la dependencia federal y aseguró que, de ser necesario hacer alguna modificación en los planes y programas de estudio, serán convocados para analizar el tema.

“No tenemos información oficial al respecto, por lo que es difícil dar un punto de vista; sólo sabemos lo que se ha publicado a través de los medios; de ser así, estaríamos hablando de una estructura que ya tiene una currícula específica por asignatura y de acuerdo con cada nivel”, apuntó.

El líder sindical reiteró que el SNTE esperará alguna decisión que emita la SEP para abordar el tema; no obstante, indicó que tienen claro que la rectoría de educación la tiene la Secretaría y, llegado el momento, si se hicieran efectivos los cambios, los sindicatos deben ser convocados porque tendrán que ver que no se trastoquen los derechos laborales de los maestros.

Cabe mencionar que, de acuerdo con lo manifestado por la Unión Nacional de Padres de Familia (UNPF) a nivel nacional, el nuevo mapa curricular prevé eliminar los grados para cambiar a fases, por lo menos en educación básica, lo que se ha cuestionado mucho, ya que no se cuenta con un programa “piloto”.

“Según lo que hemos escuchado, es una situación totalmente diferente a lo que estábamos acostumbrados, hemos tenido varias reformas, pero ninguna como esta que señalan, por ello nosotros estaríamos al pendiente y daríamos nuestro punto de vista en función de la convocatoria para hacer ese análisis”, refirió Espinoza Magaña.

El líder del SNTE comentó que por ahora, todos los secretarios generales de las diferentes secciones en el país están pendientes de la respuesta al pliego nacional de demandas 2022, en la que se habla del aspecto salarial, prestacional y de los derechos profesionales, así como de seguridad social.

Finalmente, Ricardo Espinoza comentó que pese a estos cambios que se pudiesen presentar en el siguiente ciclo escolar, los maestros siempre han hecho su mejor esfuerzo para adaptarse y sobre todo velar porque la educación de los alumnos sea de calidad, por lo que de presentarse dichas modificaciones, también tendrán que acoplarse a ellas.

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