Las clases en línea se han vuelto propensas a generar estrés psicológico y físico en alumnos de la zona maya, aseguró Rocío de Jesús Caro Cen psicóloga particular del Centro de Apoyo Psicopedagógico y Familiar.

Expresó que, existen muchos factores en los estudiantes que pueden caer en el estrés, como

• no contar con los medios para tomar clases,
• las dudas que se generan en clases,
• no tener una buena comprensión, y
• pasar mucho tiempo sentado frente a un computador.

“Es una situación que afecta principalmente a jóvenes que cursan el nivel media superior y superior, donde tienen que pasar horas sentados recibiendo sus clases, la carga de tareas, la presión y demás problemáticas, eso genera estrés físico y emocional, causando sentimientos de frustración, enojo y nervios”.

Por su parte Tania Guadalupe Balam es estudiante en el Centro Regional de Educación Normal (CREN) en la ciudad y quien se encuentra cursando su segundo año en tercer semestre, aseveró que las clases que recibe no son tan largas, pero le provoca cansancio visual y espalda.  

Asimismo, añadió que las tareas que les dejan son muchas, lo que debieron aprender por medio de prácticas lo desarrollan a través de teorías.

“He dejado de dormir y me duele la cabeza por la carga de trabajos, el insomnio se ha vuelto algo común, he dejado de hacer otras cosas para tratar de hacer mis tareas y aunque los maestros buscan la manera, estrategias para poder adquirir conocimiento”, sostuvo.

Sagrario Marrufo Ravel encargada de la Secretaría de Educación en Quintana Roo (SEQ) en el municipio; dijo que hasta el momento se mantienen en cero casos o reportes por esa situación, ningún jefe de zona o director, mucho menos padres de familia ha manifestado algo relacionado a ello.

Dijo que, como parte de las estrategias para mayor efectividad del programa, se realizan cursos a padres y docentes por parte de la secretaría en temas distintos sobre cómo brindar atención desde casa, estrategias pedagógicas; a fin de apoyarlos a finalizar sus clases de una mejor manera.

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